Урок - обобщения знаний по химии
Трек 1. Функциональная грамотность как стратегический ориентир достижения высокого качества образования
Трек 2. Актуальные практики организации образовательной деятельности в общеобразовательной организации
Трек 3. Актуальные практики организации внеучебной и внеурочной деятельности общеобразовательной организации
- 8 мар. 2023 г.
- 1 мин.
Расширение естественнонаучного образовательного пространства как способ повышения качества обучения
- 8 мар. 2023 г.
- 1 мин.
«Культура» на уроках истории
- 8 мар. 2023 г.
- 1 мин.
Понятие сложноподчиненного предложения
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
Технология организации и проведения «перевёрнутого» урока (Flipped Classes)
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
Создание учебной ситуации на уроке как метод развивающего обучения
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
Профориентационная работа на уроках профессионально-трудового обучения с использованием IT технологи
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ НА УРОКАХ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (Ментальные карты)
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
"Проектная деятельность" (изобразительное искусство)
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
Дом, милый дом!
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
СБОРНИК ЗАДАНИЙ ПРИКЛАДНОГО ХАРАКТЕРА ПО МАТЕМАТИКЕ ПО ТЕМЕ «МАТЕМАТИКА И ЭКОЛОГИЯ» ДЛЯ 5, 6-Х КЛ
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
Автономное обучение. Стратегии запоминания лексики
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
Технология интегрированных уроков
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
Индивидуальный проект обучающегося по химии в рамках реализации ФГОС
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
Организация ведения кружков и внеурочной деятельности. Работа социального педагога
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
Система оценивания предметных и метапредметных результатов обучающихся на уроках русского языка и ли
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
Урок развивающего контроля для учащихся 4 класса
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
Задания прикладного характера по теме «Математика и медицина»
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
Использование элементов игровых технологий на уроках истории, обществознания и др.
- 7 мар. 2023 г.
- 1 мин.
Развитие навыков функциональной грамотности обучающихся на уроках иностранного языка