Очень важно вводить в образовательную деятельность пролемный метод обучения (хотя бы иногда) и способствовать формированию у обучающихся навыков, начиная с младшего школьного возраста, критического мышления. Это хороший задел на будущее для дальнейшей успешной адаптации в процессе обучения и развития ребенка.